穿进防盗章的男人你伤不起_第89节 首页

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   第89节 (第1/3页)

    ??周六答“牛奶”,陈柯答“果汁”。

    ??傅老师点点头,从保温箱里拿出温热的牛奶和果汁,分别倒在两人面前的小白瓷杯子里。

    ??周六看了一眼杯子里冒着热气的牛奶,把它转向陈柯。

    ??陈柯则把果汁拿给周六。

    ??傅老师这么一看,还能不明白两人的关系?他笑着说:“恭喜你们啊。”

    ??周六“嘿嘿”笑了两声,说:“傅老师,没想到陈柯一直找的是你,那我就放心了,最近他心情起伏比较大,想找您聊一聊,哎,他都信不过我,一定要和您聊。”

    ??“好,那就聊聊,我看小陈倒还好,比以前精神多了。”傅老师笑道。

    ??心里咨询开始了,周六便起身出去,他在外面的花园慢慢地转圈,大量的复健运动,让他的双腿已经能够缓慢行走,转了七八圈之后,周六抬头往上看,从这里正好能看见二楼的那个小窗口,不知道傅老师和陈柯聊得怎么样了。

    ??周六之所以认识傅老师,是因为他在学校的时候,曾经在学生会里活跃过一阵子,他对写文件报表或是和学生会的人斡旋不太感兴趣,就主动申请去学校的心理咨询室帮忙,这个空缺没什么人想去,周六很顺利地申请上了。

    ??当时心理咨询室后面挂了一个信箱,那个位置比较偏,假如有人从楼后面的楼梯走上来,投上一封信,再离开,全程都不会碰到人,路径十分隐蔽,周六一开始不知道为什么要把信箱挂在那么一个偏僻的地方,后来傅老师跟他说,那是专门留给不愿意暴露身份的“匿名者”的信箱,有些学生比较缺乏安全感,想让他们来咨询,就要保护他们的隐私。

    ??但是,那信箱里一直没什么信,大概是宣传不到位,位置又背,很多学生不知道那里有个信箱。

    ??直到有一天,傅老师出差,周六从心理咨询室里面打开信箱的后盖,里面掉出来两封信,都是一个人写的。

    ??周六立刻发信息给傅老师,问题该怎么办,傅老师让他把信打开,把内容拍照发给他,周六照办。接着,傅老师打电话过来,告诉周六该如何回信。

    ??周六跟傅老师反复确证完回信的核心主旨,认认真真地根据那学生的问题,写了满满三大张纸的回复,写完之后他一想,不对,假如那学生认得他的字迹,就知道傅老师不在,是一个学生回复的了,这样不好。周六便又调出一款看起来比较清爽的打印字体,把回复打印出来。

    ??信件整理好之后,周六把它放在信箱旁边的小窗户上,封面上写着“c亲启”。

    ??那封信在半夜的时候被拿走了,周六第二天早上来,发现新被拿走,心里又是忐忑又是兴奋。

    ??后来,那个匿名者又写了两封信,周六都认认真真地请教傅老师,再回复,每次都放在小窗户上。再后来,傅老师回来了,回信的事情,就交给了傅老师。

    ??周六再次望向咨询室的小白窗户时,傅老师的助理走过来,对他说咨询已经结束了,傅老师有事叫他过去。

    ??周六上楼去,见到正坐在书房里的傅老师。

    ??“来,小周。”傅老师说,“这一次,还是得你来写回信。”

    ??“啊?”周六一阵茫然,这次还需要写什么回信吗?

    ??傅老师和蔼而又睿智的目光透过老花镜片,注视着周六:“小陈的病史,很复杂,他对我也不是完全信任,他的性格是内敛的,很少有人能走进他的内心世界,但是,显然,你做到了。”

    ??周六这回明白傅老师什么意思了,他来此也是希望傅老师能够指点他,如何帮助陈柯:“傅老师,您说吧。”

    ??“我听说小陈一直在坚持写作,这很好,其实前几天他就找我咨询过,不过当时我们是在学校……那时候我跟他说,不需要对其他人格采取压制的态度,要慢慢接受他们,寻找共通之处,这样才能够促进这些人格的融合,重新回到健康的状态。”

    ??“人格可以融合吗?”周六一惊,“那融合出来的是谁?”

    ??“是一个健全的、健康的主人格。”傅老师说。

    ??“您说不要打压其他人格,但假如其他人格影响到了陈柯的正常生活,难道还放任不管吗?”周六想到了半夜出来的风子轩。

    ??“打压就会造成逆反,每个人格的存在,都代表了主人格某一时期的记忆和感情,否认这段记忆和感情的存在,本质上是增强了人格分裂的,不要看电影里面说的那么好,医生给病人打一针催眠剂,让他的诸多人格自相残杀,那样除了让病人发疯,没有别的用处。”

    ??“唔……原来是这样。”周六又问,“可是,该怎么促进人格融合呢?”

    
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