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    ??夏云在人群里也看到了陈星，没想到她们是同一批的。

    ??但是夏云当没看到她，对方也似乎确实没看到夏云。

    ??“第一批同学，请进来考试。”

    ??一位老师宣布了之后，夏云就跟着其他二十多位学生一起走进了教室。

    ??那个老师给每个学生一人发了一张设计图，一边说道：“第一项考核的内容是这样的。”

    ??“大家都知道，美国的科学家兼商业家埃隆-马斯克先生，已经研发出了火箭回收装置，这项发明造成了世界轰动，那么现在我请大家都设计一下，如果让你来设计，你该如何设计这个火箭火箭回收装置的设计图。”

    ??“在今天一天内完成你们的设计图，能画多少画多少，我们主要是看你们的思路。”

    ??下面的学生们表情虽然都很麻木，但是可以从他们的眼神里看出，这是一项艰巨的挑战。

    ??埃隆-马斯克搞成功了火箭回收装置，但这是商业机密，从没有人知道他的的设计图是怎么样的。

    ??即使是现在出题的华大老大，也不会知道。

    ??所以，就像这些老师说的，他们只是看思路而已，并非一定要设计得多正确，因为也没有人知道正确的设计图是什么样的。

    ??夏云低着头看着面前白白的设计纸张，脑子里正在疯狂地运转着。

    ??火箭回收装置，她在异世界确实没怎么接触过……但是，火箭的制造，她倒是接触过，所以从火箭的设计上大致也可以推断出这个回收装置的大概设计理念。

    ??而且她不仅接触过火箭制造，她还开过火箭，在异世界，有点闲钱的人都会买台火箭回来自己开，这不是什么稀奇的东西。

    ??不过她觉得能出这道题的老师，就算不知道那个回收装置到底是怎么设计的，但是起码肯定是很熟悉火箭的内部设计构造的，不然绝对不敢出这样的题目。

    ??不管那么多了，夏云开始画设计图了。

    ??……

    ??……

    ??从早到晚，整整一天，这一场考核才算结束。

    ??考核结束后，考生们都散场了，可是华大的老师们，却急不可耐地想看看学生们的答案了。

    ??这些出题老师，虽然不是未来要教导基科班的那些名师科学家，但也是华大赫赫有名的专家教授了。

    ??所以他们出了这道题，此刻也在审核这道题。

    ??其中，一位教授还是当初造火箭时候的设计参与者之一，所以他才出了这道题。

    ??反正第一批一共就20个人嘛，那教授索性直接把20个人的图全部都浏览了一遍。

    ??一边浏览一边说道：“果然是基科班选拔，人才辈出啊，我敢保证，这些学生里，几乎每一个都是研究过真正的火箭每一个细节构造的，不是那种教科书上或者看点火箭科教片的那种笼统的设计了解，他们给我的感觉是，他们仿佛亲眼见证过火箭从制造到诞生的整个过程，所以他们连每一块电路板的放置都能画得清清楚楚，画出来的和真正火箭设计者的设计图区别都不大了。”

    ??旁边的同事说道：“毕竟是基科班选拔，和一般的学生能一样吗？”

    ??此时，教授忽然手一抖。

    ??嘴巴里也念念有词道：“等等，这个设计图，有点问题啊……”

    ??同事凑上来看了眼，顺便看到了这个设计者的名字：夏云。

    ??同事问道：“嗯？